Description
프로그램 개요
비대면 강의 역량 향상
현장감과 교육효과를 높이는 라이브 강의 기법/코칭 솔루션
이 과정이 필요한 이유
비대면 강의 역량 향상 과정은 조직과 구성원이 실제로 겪는 고민을 바탕으로 설계된 기업교육 프로그램입니다. 단순한 주제 설명에 그치지 않고, 현업 이슈를 진단하고 모듈별 학습 내용을 실습과 산출물로 연결해 교육 후 실행으로 이어지도록 구성합니다.
다음과 같은 고민을 가진 조직과 구성원에게 적합합니다.
- 저희 회사는 모든 교육을 다 비대면으로 전환해서 진행해야 합니다. 사내강사들의 비대면 강의 역량 향상이 꼭 필요한 상황입니다.
- 비대면으로 교육을 진행하면 대면교육에 비해 집중도가 많이 떨어지는 것 같습니다. 집중도와 참여도를 높일 수 있는 노하우와 방법을 배우고 싶습니다.
교육 요약
- 비대면 강의를 위한 필수적인 기술과 전략을 체계적으로 학습하고 실습할 수 있습니다
- 구성원들의 집중도와 참여도를 높일 수 있는 다양한 Digital Tool을 활용할 수 있습니다
- 자신의 비대면 강의에 대한 교수 설계와 화면 구성 계획을 수립하고 학습합니다
추천 대상
- 전 구성원
- 교육/강의 운영 역량을 현업 중심으로 강화해야 하는 구성원
- 강의식 교육보다 토의·진단·실습·피드백이 함께 필요한 조직
- 교육 후 개인/팀별 적용계획과 후속 실행 기준이 필요한 경우
학습 목표
- 현업에서 겪는 관련 고민과 개선 필요성을 구체적으로 진단합니다.
- 공통 생산성 영역의 핵심 개념과 적용 기준을 이해합니다.
- 주요 모듈의 도구와 사례를 실제 업무 상황에 적용합니다.
- 토의·진단·실습을 통해 개인 또는 팀 단위의 실행 산출물을 완성합니다.
- 교육 후 현업 적용을 위한 실행계획과 점검 기준을 정리합니다.
기대 효과
- 강의 참여도 증대: 비대면 강의를 통해 현장감을 높이고, 다양한 Digital Tool을 활용하여 참여도 증대
- 효과적인 교수 설계: 교수 설계와 화면 구성에 대한 이론과 실전 경험을 통해 비대면 강의의 효율성 향상
- 강의 역량 향상: 비대면 강의에 필요한 기술과 전략을 체계적으로 학습하여 강의 역량 향상
Curriculum
교육 모듈
M1. 비대면 강의 기본 다지기
대면과 비대면 교육의 차이점과 특징 이해
카메라 적응 훈련 (시선처리, 보이스, 자세 등)
언택트 시대 바뀌는 교육에 대한 올바른 대응방법
인지적 실재감, 교수자 실재감, 사회적 실재감
비대면 교육 참가자들의 특징과 상황별 대응 방법
화상 강의 도구(Zoom) 세팅과 활용 방법 익힘
카메라 적응 훈련 (시선처리, 보이스, 자세 등)
언택트 시대 바뀌는 교육에 대한 올바른 대응방법
인지적 실재감, 교수자 실재감, 사회적 실재감
비대면 교육 참가자들의 특징과 상황별 대응 방법
화상 강의 도구(Zoom) 세팅과 활용 방법 익힘
M2. 비대면 강의 참여도 높이기
온라인 교육 참여도를 높이는 비대면 실재감 키우기
원활한 비대면 교육 운영을 위한 교수자 - 학습자 간 Q&A 방법
Zoom 세팅: 회의실 만들기 -> 초대기능 ->채팅과 참여자 확인
자료화면 공유 방법: 자료 공유 요령과 빠르게 화면전환하며 운영하기
소회의실 운영을 통한 학습 워크샵: 그룹세팅, 강사참여, 동기부여, 결과물 공유 등
인지적 실재감, 교수자 실재감, 사회적 실재감 강화 방법과 사례
원활한 비대면 교육 운영을 위한 교수자 - 학습자 간 Q&A 방법
Zoom 세팅: 회의실 만들기 -> 초대기능 ->채팅과 참여자 확인
자료화면 공유 방법: 자료 공유 요령과 빠르게 화면전환하며 운영하기
소회의실 운영을 통한 학습 워크샵: 그룹세팅, 강사참여, 동기부여, 결과물 공유 등
인지적 실재감, 교수자 실재감, 사회적 실재감 강화 방법과 사례
M3. 비대면 강의 다채롭게 만들기
온라인 게이미피케이션(Slido) 활용 리서치와 쌍방향 커뮤니케이션 방법 학습하고 실습
교육게시판(Padlet) 활용 모바일&PC 호환 텍스트 구성법과 이미지 삽입법 등 학습하고 실습
기타 Digital Tool (Quizlet, Kahoot, Mentimeter 등) 소개하고 활용 방법
카메라 적응 훈련 (시선처리 코칭, 보이스 코칭, 자세 코칭)
현장감 주는 쌍방향 커뮤니케이션 방법 배우고 실습 (OX 게임, 투표, 멀티초이스, 화이트보드, 오픈채팅방, 현장채팅 등)
교육게시판(Padlet) 활용 모바일&PC 호환 텍스트 구성법과 이미지 삽입법 등 학습하고 실습
기타 Digital Tool (Quizlet, Kahoot, Mentimeter 등) 소개하고 활용 방법
카메라 적응 훈련 (시선처리 코칭, 보이스 코칭, 자세 코칭)
현장감 주는 쌍방향 커뮤니케이션 방법 배우고 실습 (OX 게임, 투표, 멀티초이스, 화이트보드, 오픈채팅방, 현장채팅 등)
M4. 비대면 교육 교수 설계
비대면 교육에서의 교수 설계와 화면 구성 이론과 원칙 학습
비대면 교육에서의 교수 설계와 화면 구성 사례 분석과 평가
자신의 비대면 강의에 대한 교수 설계와 화면 구성 계획 수립하고 코칭과 피드백
비대면 교육에서의 교수 설계와 화면 구성 사례 분석과 평가
자신의 비대면 강의에 대한 교수 설계와 화면 구성 계획 수립하고 코칭과 피드백
FAQ
자주 묻는 질문
Q. 비대면 강의와 대면 강의의 차이는 무엇인가요?
A.
비대면 강의는 온라인으로 진행되며, 대면 강의와는 다른 참여 방식과 도구를 사용합니다.
Q. 실제 현장감을 전달할 수 있을까요?
A.
다양한 Digital Tool과 쌍방향 커뮤니케이션을 통해 현장감을 전달할 수 있습니다.
Q. 비대면 강의를 효과적으로 운영할 수 있나요?
A.
Zoom 세팅과 활용 방법을 익히고, 참여자들의 집중도를 높이는 방법을 적용합니다.
Q. 비대면 강의에서 참여도를 높이기 위한 활동은?
A.
게이미피케이션, 워크샵, 투표, 멀티초이스 등 다양한 활동을 통해 참여도를 높일 수 있습니다.
Q. 비대면 강의의 교수 설계는 어떻게 진행되나요?
A.
교수 설계는 학습자의 특성과 요구에 맞게 구성되며, 화면 구성과 활동 계획을 중심으로 진행됩니다.
Q. 교육 시간과 운영 방식은 조정할 수 있나요?
A.
가능합니다. 권장 기준은 4 ~ 16시간 · 오프라인이지만, 대상자 규모, 교육 목적, 예산, 현업 과제 보유 여부에 따라 특강형·워크숍형·실습형으로 조정할 수 있습니다.
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우리 조직 상황에 맞게 조정이 필요하다면
교육 대상, 시간, 운영 방식, AI 업무전환 준비도 진단 연계 여부를 함께 검토해 적합한 운영 방향을 제안합니다.