Description
프로그램 개요
문제해결을 위한 로지컬 씽킹
업무 손실을 막고 새로운 기회를 창출하는 문제해결의 기본
이 과정이 필요한 이유
문제해결을 위한 로지컬 씽킹 과정은 조직과 구성원이 실제로 겪는 고민을 바탕으로 설계된 기업교육 프로그램입니다. 단순한 주제 설명에 그치지 않고, 현업 이슈를 진단하고 모듈별 학습 내용을 실습과 산출물로 연결해 교육 후 실행으로 이어지도록 구성합니다.
다음과 같은 고민을 가진 조직과 구성원에게 적합합니다.
- 보고하는 걸 보면 논리적 사고 능력이 너무 떨어지는 것 같습니다.
- 업무의 중복이나 누락이 너무 많아요.
- 논리적으로 생각할 수 있어야 설득력 있는 커뮤니케이션이 가능할 것 같습니다.
- 업무 상 발생하는 문제의 해결은 우선 논리적 사고력이 기본인 것 같아요.
교육 요약
- 실제 업무에서 발생하는 문제를 대상으로 로지컬 씽킹을 적용하여 해결책을 찾는 실습을 진행합니다
- 로지컬 씽킹을 바탕으로 다빈치 생각기법을 적용하여 창의적인 해결책을 발굴하는 교육모듈을 제공합니다
- 참가자의 업무 환경과 수준에 맞춰 맞춤형 교육을 제공합니다
추천 대상
- 전 구성원
- 업무 기본기 역량을 현업 중심으로 강화해야 하는 구성원
- 강의식 교육보다 토의·진단·실습·피드백이 함께 필요한 조직
- 교육 후 개인/팀별 적용계획과 후속 실행 기준이 필요한 경우
학습 목표
- 현업에서 겪는 관련 고민과 개선 필요성을 구체적으로 진단합니다.
- 공통 생산성 영역의 핵심 개념과 적용 기준을 이해합니다.
- 주요 모듈의 도구와 사례를 실제 업무 상황에 적용합니다.
- 토의·진단·실습을 통해 개인 또는 팀 단위의 실행 산출물을 완성합니다.
- 교육 후 현업 적용을 위한 실행계획과 점검 기준을 정리합니다.
기대 효과
- 논리적 사고 강화: 업무 효율성과 정확성 두 마리 토끼를 잡자
- 창의적인 해결책: 창의적이고 혁신적인 문제 해결 방법 발굴
- 효율적인 소통: 업무 상황에서 효과적으로 커뮤니케이션하는 능력 UP!
Curriculum
교육 모듈
문제해결 사고의 기본 개념과 로지컬 씽킹의 중요성, 관련 사례 학습
로지컬 씽킹에 필요한 세 가지 원칙, 프로세스 이해
비즈니스 로직트리 및 일상 로직트리 개념 이해
로지컬 씽킹의 프로세스 4단계(문제 정의, 가설 설정, 데이터 수집 및 분석, 해결책 제시)
MECE(Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive)
다빈치 생각기법(Da Vinci Thinking Method) 창의적인 문제해결법
사례 분석을 통해 문제해결에 필요한 논리적 사고력과 분석력 향상
문제해결/컨설팅 프로젝트 수행
프로젝트 기반 학습(Project Based Learning) 선택한 주제, 문제에 대해 로지컬 씽킹 적용
실제 업무 문제에 로지컬 씽킹을 적용, 해결책 강구, 결과 리뷰, 피드백
FAQ
자주 묻는 질문
Q. 로지컬 씽킹은 무엇인가요?
로지컬 씽킹은 문제를 해결하기 위해 논리적으로 사고하고 접근하는 것을 의미합니다. 이는 문제를 명확하게 이해하고 해결책을 논리적으로 도출하는 과정을 포함합니다.
Q. 로지컬 씽킹을 향상시키 접근 방법이 있나요?
로지컬 씽킹을 향상시키는 데는 문제를 정의하고, 가설을 설정하고 검증하는 과정을 반복하며, 데이터를 수집하고 분석하여 논리적인 해결책을 도출하는 훈련이 필요합니다.
Q. 로지컬 씽킹으로 어떤 문제를 해결할 수 있나요?
로지컬 씽킹을 통해 업무 상에서 발생하는 다양한 문제를 해결할 수 있습니다. 예를 들어, 업무의 중복이나 누락을 최소화하거나, 효율적인 의사결정을 내리는 등의 문제를 해결할 수 있습니다.
Q. 로지컬 씽킹이 업무에 어떻게 도움이 될까요?
로지컬 씽킹은 업무에 논리적이고 체계적인 접근을 제공하여 업무 효율성을 향상시키고, 문제 해결 과정을 간소화하여 업무의 질을 향상시킵니다.
Q. 어떻게 창의적인 해결책을 도출할 수 있나요?
문제를 분석하고 해결책을 도출하는 과정에서 다양한 관점과 가능성을 고려할 수 있도록 도와줍니다. 이를 통해 참신하고 혁신적인 아이디어를 발굴할 수 있습니다.
Q. 교육 시간과 운영 방식은 조정할 수 있나요?
가능합니다. 권장 기준은 4 ~ 16시간 · 오프라인이지만, 대상자 규모, 교육 목적, 예산, 현업 과제 보유 여부에 따라 특강형·워크숍형·실습형으로 조정할 수 있습니다.
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우리 조직 상황에 맞게 조정이 필요하다면
교육 대상, 시간, 운영 방식, AI 업무전환 준비도 진단 연계 여부를 함께 검토해 적합한 운영 방향을 제안합니다.